Stimolare la crescita cognitiva, emotiva e psico-motoria attraverso la musica è l’obiettivo del laboratorio.
Il bambino è guidato in un percorso di acquisizione, in autonomia, delle competenze musicali fondamentali (senso del ritmo, intonazione e coordinazione) e verso la stimolazione dell’attenzione, della concentrazione e della memoria uditiva.
Sviluppare la propriocezione del corpo, la fluidità del gesto sonoro, la padronanza del ritmo e la consapevolezza di essere parte di un gruppo è fondamentale per poter creare musica. Attraverso giochi e canti provenienti da diverse culture, viene quindi trasmessa l’importanza dell’inclusione, della collaborazione e della condivisione tra compagni; si pone particolare attenzione all’ascolto, al canto, al movimento, all’imitazione e all’improvvisazione proponendo principalmente attività di body music – in lingua italiana e inglese – integrate con l’utilizzo di piccoli strumenti che avvicinano l’allievo al linguaggio musicale.
OBIETTIVI:
• assimilare gli elementi costitutivi della musica (intonazione, ritmo, melodia, timbro, dinamica) attraverso la body percussion, piccole coreografie musicali, l’uso della voce e degli strumenti ritmici;• stimolare le funzioni esecutive, quali l’attenzione, la concentrazione, l’ascolto, la coordinazione e la prontezza dei riflessi;
• stimolare la psicomotricità fine e la coordinazione con la psicomotricità grossolana;
• sperimentare la pratica musicale: il bambino potrà apprezzare e condividere la gioia di fare musica con il gruppo, aumentando così la sua sensibilità nei confronti dell’espressione musicale e ponendo le basi per ulteriori sviluppi, come suonare uno strumento.
